학교소개
학교소개
부천공고 특성화 교육의 특징
부천공고는 “기술을 갖추면 내일이 당당하다.”는 캐치프레이스를 갖고 미래사회를 선도할 핵심역량의 전문 기술인 육성을 목표로 활발히 교육활동을 하고 있습니다.
1950년 부천농업중학교로 개교한 이후에 산업사회의 변화에 맞추어 농업계에서 공업계로 전환되었고, 현재의 각 학과의 설립과정을 보면 1967년 전자과를 시작으로 하여 2002년에 자동차과를 끝으로 현재의 8개 학과가 완성되는 과정도 지역사회의 요구 및 여건에 따라 순차적으로 설립되었다는 것이 근래 신설되는 타 학교와의 차이점이라 할 수 있습니다.
따라서 특성화고로 전환하는 과정도 각 학과의 설립취지를 살려서 최대한 지역사회의 요구에 맞는 산업인력 양성에 목적을 두고, 부천시 5대 혁신산업을 중심으로 “지역혁신산업 특성화고”로 정하여 학과별 특성화 교육으로 방향을 설정하였습니다.
또한 학과의 명칭도 학과 개편 추세에 맞추어 변경하였으나 가능한 한 본래 학과명을 유지한 상태에서 변경하였고, 교육과정은 기존 교육과정을 바탕으로 하여 산업체와 연계하여 산업현장 실무를 반영한 교육내용 및 타 학과에 연관된 교육내용을 추가하는 융합형 교육과정을 구성하고 있습니다.
현재 산업체와의 적극적인 교류로 2010년, 2011년에 걸쳐 300여개 업체와 MOU체결을 하여 학생들의 진로 및 취업지도를 하고 있고, 앞으로의 본교 특성화 교육 방향은 산업체와의 연계교육을 더욱 확대하고, 학과를 계열로 통합하여 과정으로 운영함으로써 산업사회의 변화에 따라 쉽게 적응하고 변화할 수 있는 구조로 개편할 계획이며, 공업계 특성화고의 정체성을 확립하고 지역사회 요구에 맞는 우수산업인력 양성은 물론, 전문성있는 기술 습득 교육으로 당당하게 미래를 개척할 수 있는 인력 양성에 최선의 노력을 할 것입니다.
학교장 인사말
부천공업고등학교 교육 가족은“바른 인성을 갖춘 창의적 인재”를 육성하는데 최선을 다합니다.
21세기는 지식을 기반으로 하는 창조경제의 시대입니다. 창조경제 시대를 이끄는 원동력은 분야 간의 경계를 허무는 융합 기술과 창의적 신기술입니다. 이러한 시대적 요구를 충족하기 위해서 우리의 교육은“창의적 인재”육성이라는 사명을 갖고 있습니다. ‘창의적 인재’란 기술 능력에만 국한된 것이 아니라, 다른 사람들과 화합하고 타인의 의견을 두루 포용하여 새로운 가치를 창출해 낼 수 있는 바른 인성을 갖춘 사람입니다. 이러한 새로운 교육의 패러다임에 유연하게 대처하기 위해 우리학교는 직업기초능력평가, 성취평가제, 중소기업 특성화고 인력양성사업, 기술사관 프로그램, 취업기능강화 연구학교, 경기청년뉴딜 특성화고지원사업 등 다양한 프로그램을 운영하고 있으며 또한 2016학년도 NCS(national competency standards) 교육과정을 준비하고 있습니다.
부천공업고등학교 교육 가족은 저와 함께, 우리 학생이 미래에 펼쳐질 세계를 선도하는 '바른 인성을 갖춘 창의적 인재'가 될 수 있도록 ‘1人 100步’가 아닌 ‘100人 1步’의 마음으로 노력하겠습니다.
우리 학교가 오늘보다 내일 더 발전하는 모습을 보여드릴 수 있도록 관심과 사랑으로 성원해 주시기 바랍니다.
부천공업고등학교장 김 문환
학교현황
과별 학생현황
직원현황
일반교원, 전문교원, 기타교원, 직원수 현황
| 일반 교원수 |
전문 교원수 |
기타 교원수 |
직원수 |
| 26명 |
32명 |
2명 |
25명 |
