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특성화고·마이스터고 포털 하이파이브

  • 2019-06-14
    ○ 공모개요 -제12회 에코-제너레이션 환경 글짓기 대회 참가자를 모집합니다. ○ 공모주제 -대기 오염의 원인, 영향과 관련하여 대기 오염을 줄여야 하는 이유와 이를 해결하기 위한 창의적인 방안 ○ 기간 및 일정 -접수 기간: 2019년 6월 5일 ~ 9월 2일 - 결과 발표: 2019년 11월 말 (추후 확정 공지) ○ 지원자격 -어린이청소년(만18세 미만) ○ 공모분야 -대기오염에 대한 환경 글짓기 대회 ○ 접수방법 -꿈나무 푸른교실 사이트 (참여마당 - 활동신청 게시판) ○ 출품규격 -첨부 양식 활용(MS워드/한글 중 택1), A4 2매 이내(글자크기 10pt, 줄간격 160%) ○ 심사방법 -심사 기준: 주제 연관성, 독창성, 참신성, 표현력, 완성도 ○ 시상내역 - 명칭 초등부문 중고등부문 시상 대상(삼성엔지니어링 대표이사상) 1명 상장 및 문화상품권 (50만원권) 최우수상 1명 1명 상장 및 문화상품권(30만원권) 우수상 2명 2명 상장 및 문화상품권(10만원권) 장려상 10명 10명 상장 및 기념품 ○ 문의 - 꿈나무 푸른교실 :ecomaster@samsung.com
  • 2019-06-14
  • 2019-06-13
  • 2019-06-11
NEWS
  • 교육청소식
    2019-05-20
    충남교육청, 충남 영농학생 전진대회 개최 지역 농업 책임질 미래 농민 한마당 열려 2019년 05월 17일 (금) 18:36:04 김정환 kjhwan00@hanmail.net 충남교육청(교육감 김지철)은 도내 농업계 특성화고 8개 학교 270여 명의 학생이 참가한 가운데 제4차 산업을 선도하는 농생명 산업의 주역 충남 미래농민이라는 주제로 지난 16일 서산중앙고에서 충남 영농학생 전진대회를 개최했다. 도교육청은 주관 학교의 업무를 대폭 줄이고 대회 참가 학생들이 자신의 능력을 발휘하는데 집중할 수 있도록 매년 1박2일로 치러지던 이 대회를 올해부터 개회식과 시상식, 부대행사를 없애 일정을 하루로 줄이고 준비물을 대폭 간소화했다. 이번 대회에서 참가 학생들은 전공 경진, 실무능력 경진, 과제이수 발표, 글로벌 리더십 경진, FFK 골든벨 등 16개 종목에서 한층 발전한 역량을 선보여 심사위원들에게 좋은 평가를 받았다. 지난해에 처음 도입된 글로벌 리더십 경진분야에서 지난해보다 참가자들의 영어표현능력이 여유로워졌다는 심사평이 있었으며 과제이수 분야 역시 심사위원들이 입상자를 선정하는데 고심할 만큼 주제가 다채로웠고 발표능력 또한 우수했다. 특히, 올해 참가작품 중에는 학교협동조합 출범을 준비하면서 지역의 농업기술센터나 마을교사와 연계해 과제를 수행하고 결과물을 로컬푸드 매장이나 지역매장에 납품함으로써 과제이수가 지역으로 확대되고 지역의 농업을 책임지는 가치 있는 농업인으로 성장할 수 있는 디딤돌임을 확인할 수 있었다. 대회장에 참석한 김지철 교육감은 우리는 나라의 발전을 위해서라도 농업을 보호하고 발전시켜야 하며 그 중심에 충남의 농업교육이 있음을 잊지 말자며 충남교육청은 학생과 교사의 역량강화를 위해 최선을 다할 것이며 교육과정에 필요한 모든 것을 지원하겠다고 말했다.
  • 교육청소식
    2019-04-25
    김지철 충남교육감, 기능경기대회장 방문 선수단 격려 2019-04-04 16:53 대전CBS 김화영 기자 김지철 충남교육감은 4일 충남지방기능경기대회가 열리고 있는 천안공업고등학교(제1경기장)를 방문해 선수들을 격려했다. 지난 3일부터 시작해 7일까지 진행되는 2019 충남지방기능경기대회는 천안공업고를 비롯한 7개 경기장에서 43개 직종 321명의 선수가 참여해 자신의 기능기술능력을 겨룬다. 이번 대회에는 약 300명의 학생이 참여했으며 특히 충남 특성화고마이스터고 학생선수들은 세계 기능기술명장을 꿈꾸며 지난 겨울방학을 반납하고 훈련에 구슬땀을 흘렸다. 대회에 입상하는 선수들은 부산에서 개최되는 제54회 전국기능경기대회에 충남대표로 참여하게 된다. 충남교육청은 입상한 선수들이 훈련에 전념할 수 있도록 훈련비를 비롯해 행재정적 지원을 아끼지 않을 계획이다. 김지철 충남교육감은 학생들이 오랫동안 준비하고 노력한 만큼 이번 대회에서 좋은 결실을 맺으리라 생각한다며 특성화고마이스터고 학생들이 기능기술 능력을 키우고 자신이 꿈꾸는 분야의 기술명장으로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다고 말했다.
  • 교육청소식
    2019-04-25
    예산전자공고, 충남 최초 군(軍) 특성화고 발대식 개최 천성남 승인 2019.04.14 19:50 입대 전 정보통신 분야 교육졸업 후 전문병부사관 복무 발대식에 참석한 내빈들의 기념 촬영 (동양일보 천성남 기자) 예산전자공업고(교장 김갑준)가 지난 11일 충남 최초 정보통신분야 군(軍.) 특성화고교 발대식을 게최했다. 예산전자공업고 중앙관에서 열린 이날 발대식에는 정부부처 국방부 관계자, 교육청, 군청, 학부모 등 200여명이 참석했다. 군 특성화고 지원 사업은 군에서 소요되는 기술 인력을 입대 전 학교 맞춤형 교육을 통해 양성하고자 국방부에서 실시하는 사업으로 학생들은 졸업 후 바로 입대해 전문병과 부사관으로 복무하게 된다. 이를 통해 장기부사관(직업군인)과 국방부 협약 기업에 취업할 기회를 제공받는 것뿐만 아니라 군 복무 중 국방부 협약대학에 입학할 기회를 받을 수 있다. 또한, 고등학교 재학 중 국방부로부터 다양한 지원을 받게 된다. 또한 예산전자공업고는 전문적이고 효율적인 교육을 실시하기 위해 육군본부와 육군정보통신학교와 업무협약을 체결하였다. 올해 대상자로 선정된 3학년 학생 20명은 이번 발대식을 시작으로 육군정보통신학교 입소교육, 다양한 군 관련 체험활동, 잠재역량 강화활동을 할 예정이며 주 12시간 국방부 파견교사의 군 관련 기술교육을 받게 될 예정이다. 김갑준 교장은 선발된 학생을 대상으로 졸업까지 군 관련 전문기술과 리더십, 잠재역량을 함양할 수 있는 교육을 실시해 학생들 스스로 자신감을 높일 수 있도록 할 것이며, 나아가 국가 경쟁력 강화에 기여할 수 있도록 지원하겠다고 말했다. 예산 천성남 기자
  • 교육청소식
    2019-04-25
    우수인재 채용 위한 중소기업, 특성화고 첫 만남 김일환 기자 승인 2019.04.18 15:48 대전충남중기청, 中企 인력난 해소 산업기능요원 채용상담회 중소중견기업 57개사특성화고 8개고 참여 120명 채용예정 [충남일보 김일환 기자] 대전세종충남지역 중소기업 인력난을 풀기 위해 산업기능요원제도가대안이 될 전망이다. 대전충남지방중소벤처기업청은 대전충남지방병무청과 대전지방고용노동청 공동으로 대전충남지역 중소기업의 인력난 해소를 위한 산업기능요원 채용상담회를 18일 대전컨벤션센터에서 개최했다. 이번 채용상담회는 중소기업 기술을 이끌고 국가경쟁력 강화의 핵심인력으로 키우기 위해 마련됐다. 산업기능요원제도는 현역, 보충역 등의 군복무 대상자를 중소기업의 인력난 해소 등 경제발전에 도움이 되고자 1973년부터 시행했다. 채용상담회에는 중소벤처기업부 특성화 인력양성사업에 참여하는 8개 특성화고와 산업기능요원 활용을 원하거나 채용 중인 57개 기업이 참여했다. 행사에 참여한 지역의 57개 우수 중소중견기업을 조사한 결과, 총 120명의 특성화고생 채용을 계획했고 공작기계용 부품을 생산하는 태창금속산업(주)은 생산직종에 10명 이상의 특성화고생 채용을 희망했다. 특성화고 취업 담당교사가 사전에 구인기업과 만나 기업이 필요한 인재상을 파악한 뒤 최적의 학생을 기업에 연결해 일자리 불일치를 최소화 하는 방식으로 기존 채용박람회 형식을 탈피 행사의 효율성을 높였다. 2016년부터 시작해 올해로 4년째 맞는 산업기능요원 채용상담회는 지금까지 144개 기업에 245명의 특성화고 학생이 채용된 바 있다. 대전충남중기청 관계자는 이번 행사를 계기로 일자리 미스매치가 조금이라도 해소되는 기회가 되길 바란다며 취업기회 제공의 다변화를 통해 청년 구직난과 기업의 구인난이 해소 될 수 있도록 지속적으로 지원 해 나갈 계획이라고 밝혔다.
  • 자료실
    2019-06-13
    교육부, 17개시도, KERIS가 개발한 사이버 어울림 프로그램은 학교 현장의 사이버폭력예방을 위한 자료입니다. - 기본(역량) 프로그램은 수업 등 일상적인 교육활동에서 학생들의 인식 변화와 역량을 함량시킬 수 있도록 구성되어 있습니다. - 심층(유형) 프로그램은 학생 간 또래간 빈번히 발생할 수 있는 사이버폭력 유형을 고려하여 집중 개입 교육자료로 활용 할 수 있습니다. 아래 링크에서 각 프로그램(교수학습지도안 포함), 학습활동지(hwp), 화면자료(ppt)를 다운로드 받을 수 있습니다. http://www.edunet.net/nedu/ethicsvc/listCyberOulimForm.do?menu_id=1213
  • 자료실
    2019-05-10
    1. 2018년 IP마이스터 프로그램 우수사례집 2. 2018년 발명특허 특성화고 우수사례집 위 자료를 등록하오니 많은 활용 바랍니다.
  • 교육부소식
    2018-12-12
    [담당부서]교육부 중등직업교육정책과 이재선 연구사(☎ 044-203-6863), 중소벤처기업부 인재활용촉진과 백승표 사무관(☎ 042-481-4467), 특허청 산업재산인력과 김훈건 사무관(☎ 042-481-3572), 한국발명진흥회 미래인재실 김종현 팀장(☎ 02-3459-2751) □ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 중소벤처기업부(장관 홍종학), 특허청(청장 박원주)이 공동 주최하고, 한국발명진흥회(회장 구자열)가 주관하는 IP(Intellectual Property, 지식재산) 마이스터 프로그램 제8기 수료 및 시상식이 12월 11일(화) 대전 케이더블유(KW) 컨벤션센터에서 개최되었다. o 올해로 8회째를 맞은 IP 마이스터 프로그램은 직업계고(특성화고, 마이스터고) 학생들이 문제해결력과 지식재산 창출 역량을 갖춘 창의기술인재로 성장하도록 지원하는 부처협력 사업이다. □ 이날 행사는 프로그램 시상식*과 더불어 기술이전 및 장학증서 전달식, 우수 직무발명 아이디어 공유회 등도 함께 진행되었다. * 부총리 겸 교육부장관상(2팀), 중소벤처기업부장관상(3팀), 특허청장상(3팀) 등 o 부총리 겸 교육부장관상을 수상한 2개 팀(선일이비즈니스고등학교, 전북기계공업고등학교)은 아이디어 발굴 및 특허 출원 과정 등 사례발표를 통해 프로그램 이수과정에서 겪은 경험담을 공유하였다. □ 한편, 이번 프로그램에 참여한 50팀(학생 2~3명으로 구성)은 3차례에 걸친 심사과정을 통해 선발되었으며, ※ 참가팀 현황(수) : (?15) 890 (?16) 1,202 (?17) 1,253 (?18) 1,259 o 4개월에 걸친 온라인교육, 지식재산 소양캠프, 전문가 컨설팅 등을 통해 아이디어를 구체화하여 특허로 출원하였다. o 특히, 산업현장의 문제를 해결한 아이디어의 경우 관련 기업으로 기술이 이전되기도 하며, 해당 학생은 기술이전료를 장학금으로 지원 받는다. □ IP 마이스터 프로그램에 참여한 지도교사는 지식재산을 출원하는 학생들의 모습에 보람과 성취감을 느꼈으며, 기업인사는 참신한 아이디어를 확보할 수 있어 만족한다고 평가했다. o 무엇보다 참여학생은 초기 아이디어를 구체화하는 과정에서 직무발명 역량을 크게 향상시키고, 이번 프로그램의 경험이 취업 후 업무수행에 도움이 될 것으로 기대감을 나타냈다. □ 최보영 교육부 중등직업교육정책과장은 IP 마이스터 프로그램은 「발명교육-지식재산 권리화-기업현장 연계」를 위해 소관부처가 적극적으로 협업하는 성공사례이다.라고 말하면서 o 앞으로도 직업계고 학생들이 우리나라의 기술혁신과 4차 산업혁명을 선도해 나갈 기술전문가로 성장할 수 있도록 관계부처가 적극 협력하여 아낌없이 지원하겠다.라고 밝혔다. [붙임1] 제8기 IP 마이스터 프로그램 개요 [붙임2] 제8기 IP 마이스터 프로그램 수료 및 시상식 개요 [붙임3] 제8기 IP 마이스터 프로그램 수상자 현황 [붙임4] 제8기 IP 마이스터 프로그램 우수 아이디어 소개
  • 교육부소식
    2018-12-06
    [담당부서]교육부 중등직업교육정책과 교육연구관 하은경(☎044-203-6992), 교육연구사 박강현(☎044-203-6384), 주무관 송재봉(☎044-203-6354) □ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 올해 직업계고에 전면 도입된 NCS* 기반 교육과정의 혁신적인 수업 전략을 공유하기 위해 전국 직업계고 교원이 참여하는 NCS 기반 교육과정 연구선도학교 수업콘서트를 12월 6일(목) 서울과 12월 13일(목) 대전에서 개최한다. * 국가직무능력표준(NCS : National Competency Standards) : 산업현장에서 직무를 수행하기 위해 요구되는 지식, 기술, 태도 등을 국가가 표준화체계화한 것 o 기존의 고교 직업교육과정이 학문(이론) 중심으로 구성된 반면에 NCS 기반 교육과정은 산업현장에서 필요한 전문인재를 양성하는 현장직무능력(실습) 중심의 직업교육과정으로, o 산업현장의 요구와 직업계고 교육내용 간의 불일치를 완화하고, 직업계고 교육과정의 패러다임을 바꾸기 위해 도입되었다. □ 교육부는 이러한 패러다임 변화에 직업계고가 유연하게 대응할 수 있도록 2016년부터 현장을 지원하는 다양한 정책을 추진해왔다. o NCS 기반 교육과정의 취지에 맞게 학교 교육과정을 편성.운영하도록 돕는 안내서와 교과서(NCS학습모듈)를 개발하였고, - 교원의 교육과정 전문성과 산업현장기술능력 강화를 위해 다양한 직무연수 과정을 개설?운영하였다. o 또한, 우수한 교육과정 운영모델을 발굴하고 확산하기 위해 NCS 기반 교육과정 연구선도학교 20개교를 지정하여 2016년부터 3년간 운영하였다. □ 이번 수업콘서트를 통해 NCS 기반 교육과정 연구선도학교의 혁신적인 교육과정 운영 사례를 전국의 직업계고 교원이 함께 공유함으로써 NCS 기반 교육과정이 한층 더 견고하게 안착할 것이라 기대된다. o 특히, 유튜브(YouTube)를 활용한 혼합형 수업(Blended Learning), 역사 교과를 통한 직업기초능력* 함양 수업 등 실제 수업에서 시도했던 사례를 촬영하여 그 효과와 한계에 대하여 청중과 토크콘서트 형식으로 논한다. [붙임3] 참조 * 직업에서 직무를 성공적으로 수행하기 위한 기본적?공통적 역량 o 이번 수업콘서트에 참여한 부천공업고등학교 손호일 수석교사는 NCS 기반 교육과정이 도입되면서 직업계고 교실이 산업현장과 밀착하게 되는 계기가 되었다라며, 수업콘서트를 통해 다양한 수업 방법과 전략을 배울 수 있는 기회가 되어 기쁘다라고 하였다. □ 김영곤 교육부 직업교육정책관은 올해 직업계고에 NCS 기반 교육과정이 전면 도입이 된 만큼 이번 수업콘서트가 직업계고 수업의 현장성을 강화하고 창의성을 높이는 계기가 될 것이다라고 밝혔다. o 또한 앞으로도 교육부는 NCS 기반 교육과정이 직업계고에서 안정적으로 운영될 수 있도록 지속적으로 지원할 것이라고 하였다. 【붙임】 1. NCS 기반 연구선도학교 수업콘서트 개최 계획(안) 2. NCS 기반 연구선도학교 명단 3. NCS 기반 연구선도학교 수업콘서트 발표 내용 요약
  • 보도자료
    2019-05-09
    [담당부서] -교육부 중등직업교육정책과과장 송달용, 사무관 최현정(044-203-6395) -농림축산식품부 경영인력과과장 이시혜, 사무관 김화태(044-201-1535) [보도내용 ] □ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 농림축산식품부(장관 이개호), 농협중앙회(회장 김병원)는 수원농생명과학고등학교*에서, * 1936년 개교한 농생명계열 공립 특성화고로, 한국 영농학생회(FFK, Future Farmrs of Korea) 전진대회 주관 등 농업계고 중심 학교임 ㅇ 농산업 분야 우수 인재 양성을 위한 학교교육 지원 및 취업창업 프로그램 운영 확대 관련 업무협약을 체결하고 상호 긴밀히 협력하기로 하였다. □ 이번 업무협약은 열악한 교육 여건에 처해 있는 농업계고 현장의 목소리를 적극 경청하여, ㅇ 첨단 농업시대에 걸맞은 농산업 우수 인재 양성을 위해 선진 농업 기술교육을 지원하고, 고졸 취업창농 활성화를 위해 상생협력하는 중등직업교육 생태계를 구축하는 차원에서 마련되었다. □ 업무협약의 주요 내용은 다음과 같다. ☞ 첨부파일 내 [붙임1] 참조 ① 미래 농산업 인재 양성 농림축산식품부 지정 첨단기술 공동실습장(11개), 현장실습교육장(123개)과 농협 미래농업지원센터 등을 개방하여 현장실습 기회를 제공한다. 또한, 미래 농산업 인재 양성을 위해 드론, 스마트팜 등 첨단 농업 역량 강화가 가능한 교육 전반을 지원한다. ② 농산업 인재 일자리 발굴 지역농협의 영농지도사 등 농산업 분야 적합 직무 발굴 및 농업계 졸업자 채용을 위해 노력하고, 우량 농산업 기업 취업박람회 개최 등 구인구직 정보 공유를 활성화한다. 또한 취업 및 창농 역량강화를 위한 교육 프로그램*을 지원한다. * (농식품부) 農RUN 스타트업, 취업창업 캠프, (농협) 찾아가는 농업 금융교육, 청년농부사관학교, 종합 컨설팅(경영, 브랜드, 유통, 금융 등) 등 ③ 함께 만드는 농업의 밝은 미래 지역 중심으로 1학교-1농협 상호교류협약을 체결하여 학생의 취업창업 지원 및 농업의 발전을 위한 협력체계를 구축하고, 우리 농축산물 소비촉진 및 농촌 발전을 위해 상호 협력한다. 업무 협약 주요 내용 앞으로의 전망 □ 농림축산식품부 지정 첨단기술 공동실습장(11개), 현장실습교육장(123개), 농협 미래농업지원센터 활용 현장실습 지원 □ 첨단농업 역량 강화 지원 미래 농산업 인재 양성 □ 영농지도사 등 농산업 분야 고졸 채용 기회 발굴 □ 취업박람회 등 농산업 분야 취업 정보 제공 □ 농업계고 학생 취업 및 창농 역량강화 지원 농산업 인재 일자리 발굴 □ 1학교-1농협 상호교류협약 체결 □ 우리 농축산물 소비촉진 및 농촌 발전을 위한 상호 협력 농업 발전을 위한 협력체계 구축 □ 이를 통해 농업계고 현장실습이 활성화되고, 유능한 고졸인재의 농산업분야 취업 및 창농을 위한 지원이 확대될 전망이다. □ 한편, 업무협약 내용 중 1학교-1농협 협력체계 구축을 위해, 수원농생명과학고(교장 김성태)-수원농업협동조합(조합장 염규종) 간의 상호교류협약 체결도 병행하여 추진하였고, ㅇ 유은혜 부총리
  • 보도자료
    2017-11-14
  • 보도자료
    2017-08-17
    담당부서교육부 이러닝과 담당과장 이강국 (044-203-6353)담당자 서기관 최윤정 (044-203-6417) □ 교육부(부총리 겸 교육부장관 김상곤)와 APEC 국제교육협력원(원장 박동선)은 8월 17일(목)부터 23일(수)까지 울산과학기술원 및 부산 누리마루 APEC 하우스에서 ‘제7회 이-아이콘 (e-ICON*) 세계대회’를 개최한다.* e-ICON: e-Learning International Contest of Outstanding New ages○ 2011년에 시작되어 올해로 7회를 맞는 이-아이콘 (e-ICON) 세계대회는 국내 및 국외 중?고등학생들이 함께 팀을 구성하여 교육현장에서 활용할 수 있는 이러닝 콘텐츠를 개발하고 공유하는 경진대회이다. □ 이번 대회에는 우리나라를 포함하여 총 14개 국의 학생들이 참여하며, 사전활동, 본활동, 사후활동으로 이어지는 약 6개월 간의 공동개발 과정을 통해 콘텐츠 제작 방법과 언어가 다른 친구들과 소통하는 법을 배우게 된다.○ 참가자들은 대회가 시작되기 전에 사전활동(5.15~8.16)으로 온라인콘텐츠 개발 연수를 받았고, 팀별 블로그 활동을 통해 이러닝 콘텐츠 개발에 대한 사전 협의와 토론을 진행하였다. 대회 기간 중(8.17~23)에는 사전활동으로 설계된 이러닝 콘텐츠를 공동 개발한다. ○ 특히 올해에는 대륙(아시아, 북아메리카, 남아메리카, 유럽, 아프리카, 오세아니아)별로 1개 이상의 팀을 초청하고, 참가국과 참가인원을 확대하여 세계대회로서의 위상을 높였다. * 국외 초청 규모 : (‘15) 5개 국 34명 → (‘16) 7개 국 44명 → (’17) 13개 국 57명□ 동 대회에 출품된 콘텐츠는 앱스토어(구글플레이 등)를 통해 무료로 배포될 예정이며, 학생들이 직접 기획하고 제작한 콘텐츠이므로 교육현장에서 활용률이 높을 것으로 기대된다.□ 공병영 교육부 교육안전정보국장은 “인공지능 등 첨단기술이 새로운 지식정보를 창출하는 4차 산업혁명 시대에는 글로벌 리더십을 갖춘 창의적인 소프트웨어 분야의 인재들이 필요하다.”라고 말하며, ○ “이-아이콘 (e-ICON) 세계대회를 국내·외 이러닝 분야의 우수한 인재들이 성장할 수 있는 축제의 장으로 발전시켜 나갈 계획”이라고 밝혔다.
  • 보도자료
    2017-08-17
    담당부서교육부 담당과장 직업교육정책과 김홍순 (044-203-6398)사무관 최원석 (044-203-6397)교육부(부총리 겸 교육부 장관 이준식)는 5월 1일(월) 「매력적인 직업계고* 육성(이하 ‘매직’) 사업」의 선정 결과를 발표했다. * 특성화고, 마이스터고 및 일반고(직업계열) 등 ** MAGIC : Make an Attractive, Good Innovative sChool 매직 사업은 작년 4월 25일에 발표된 ‘중등 직업교육 학생 비중확대 계획’의 후속 방안으로 양적 확대와 더불어 직업계고의 매력도를 높이는 질적 제고 방안의 일환으로, 학교가 지역여건 및 자체 특성 등을 고려하여 스스로 구상한 ‘매직’ 프로그램을 운영하도록 하여 학교 운영 시스템을 혁신하고 인프라 등을 개선하여 매력도를 높임으로써 ‘가고 싶은 직업계고’를 조성하려는 사업이다.□ 때문에 매직 사업은 기존사업과 같이 학교가 미리 정해진 사업내용에 따라 진행(Top Down 방식)하는 것이 아니라, 자신의 강점과 약점 등을 분석 후 비전 및 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 구체적 프로그램을 구성(Bottom Up 방식)하도록 설계되었다. □ 당초 매직사업은 전체 직업계고(594개교) 대상으로 1단계(’17년~’19년), 2단계(’20년 ~ ’22년)로 사업기간을 나누어 각각 100개교를 선정 후 총 200개교를 지원*할 예정이었다. * 학교 당 평균 2억원 : 학교 규모 및 여건 등을 고려하여 차등(연 1~3억원) 지원 하지만 매직사업 설명회(3.14)에 500여명 이상의 학교 관계자 등이 참여하여 사업 취지 및 필요성을 긍정적으로 평가하였으며, 1단계 사업 공모 시 284개교가 신청하는 등 현장의 높은 관심과 추가선정 요구가 있었다. 때문에 교육부는 현장의 의견을 반영하고 직업계고 혁신을 조기에 확산하기 위해 향후 50개교를 추가로 선정(5월초 공고, 6월말 선정)하여 총 150개 학교가 1단계 매직 사업을 추진하도록 할 계획이다.□ 매직사업은 학교가 아래의 지원내용을 선택·조합하여 학교 자체 사업계획 수립하도록 하였는데, 선정된 학교는 필수로 비전을 제시하고, 실전수업 62개, ³ 행복공간 89개, ´ 이웃과 함께 58개, 인성기초 94개, 취업지원 73개를 주변여건과 학교특성 등을 고려 후 각각 선택한 것으로 나타났다. □ 매력적인 직업계교 육성 사업은 1단계 시도별 평가 대상 학교 수 배정과 2단계 시도별 자체평가 진행 후, 3단계 최종 평가를 통해 지원학교를 선정하였다. 1단계 시도별 학교 수는 교육부에서 시도별 직업계고 규모 및 시도에서 제출한 ‘중등 직업교육 학생 비중 확대 추진 계획’에 따라 차등배정 (약 1.3배수) 하고, 2단계는 교육청에서 시도에 배정된 학교 수에 따라 자체 평가 기준을 적용하여 지원학교를 우선순위를 정하여 교육부에 제출하였고, 3단계에서는 교육부가 시도별로 선정된 학교를 대상으로 서면평가와 발표평가 등을 통해 지원 학교를 최종 선정하였다.- 특히, 매직사업은 입학생 모집 상 어려움이 있고, 학업 중단?위기 및 기초학력 부